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毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论教研室

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倾听学子心声,助力教学质量提升‌——2138CC太阳集团举行《概论》课程期中教学学生座谈会‌

信息来源: 发布日期:2026-04-29



2026年4月29日下午2:30,2138CC太阳集团《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》(以下简称《概论》)教研室在教一306教室成功举办了期中教学学生座谈会。本次座谈会由教研室黄鹏老师主持,旨在全面了解《概论》课程半学期以来的教学实施情况,倾听学生的真实反馈,为进一步优化教学方案、提升教学实效性奠定基础。

座谈会聚焦《概论》课程的课程内容、教学方法、教师授课等方面,围绕学生的学习体验、教学效果和学习效果等多个维度展开了深入交流。学生代表们积极发言,气氛坦诚而热烈。


   


座谈会伊始,黄鹏老师首先关切地询问了同学们课程的学习进度情况,了解大家是否适应目前的授课节奏,为后续交流奠定了务实的基础。接着黄鹏老师列出了一些参考问题供大家探讨。学生代表们畅所欲言,在课程认知与学习态度方面,同学们探讨了《概论》课程在大学学习中的重要性,及其对个人思想成长、专业发展与未来道路的积极影响。机电2401班的李鑫同学认为《概论》课程在思维训练和未来专业发展中有重要作用,比如在考研、考公和事业单位考试中都会用到相关知识。同时,大家坦诚分享了半学期以来学习兴趣的变化及其影响因素,并就课堂参与情况进行了交流,指出了创新的案例讨论和视频分享最能激发大家的参与热情,很多同学希望课堂讲授中穿插一些时事热点融入课堂。针对教学内容,与会学生反馈了课程内容与自身认知水平和学习需求的匹配度,分享了易于理解与存在困惑的知识点。同学们特别关注理论知识与现实生活的结合度、理论的当代诠释。部分同学回忆了令其印象深刻的实际教学案例,并就后续课程是否应增加社会热点解读、跨专业案例融合等内容提出了个人期望。


                           


在对教学方法与形式的评价环节,同学们对课堂讲授、小组讨论、案例分析及线上线下混合式教学等多种方式进行了评议,分析了不同方法对自身学习的助益程度。对于小组讨论,同学们就参与度、议题启发性及组织安排的合理性发表了看法。同学们对《概论》课教师的授课态度给予了积极评价,认为教师认真负责,能关注课堂反应并及时答疑。在授课艺术方面,同学们讨论了教师语言是否通俗生动,能否将抽象理论深入浅出地讲解清楚。同时,教师引导学生思考、培养理论联系实际能力的具体做法和启发性的教学细节也成为交流的亮点。‌通过半学期的学习,同学们分享了在《概论》课程上的主要收获,包括尝试运用理论知识分析社会现象的初步体验。大家还反思了自身在理论知识掌握、思维能力提升和思想觉悟进步方面的得失。

座谈会最后,同学们结合半学期的学习体验,从教学内容、方法创新、教师授课等多个角度,对《概论》课程后续建设提出了具体而中肯的改进建议,表达了对课程持续优化、提升学习体验与效果的热切期望。

整场座谈会历时一个小时,在坦诚、务实的氛围中圆满结束。黄鹏老师认真听取了每一位学生代表的发言并做了详细记录。2138CC太阳集团《概论》教研室表示,将系统梳理、深入研究同学们提出的宝贵意见和建议,将其作为改进教学工作的重要依据,持续增强课程的思想性、理论性、亲和力和针对性,更好地帮助学生理解和掌握马克思主义中国化时代化的理论成果,助力学生成长成才。

(供稿单位:2138CC太阳集团《概论》教研室)